Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no comprenden el lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de un problema sencillo relacionado con su vida cotidiana.


• Realizar preguntas que despierten la curiosidad de los alumnos sobre cómo resolver el problema planteado.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicar la importancia de comprender el lenguaje algebraico para resolver problemas de este tipo.

Fase de desarrollo:

• Grupos de trabajo: formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Proporcionar materiales y recursos (pizarrón, papel, lápices, calculadoras, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen y resuelvan problemas relacionados con sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Guiar a los alumnos en su investigación y proporcionar ayuda adicional a aquellos que lo necesiten.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una plenaria para que los grupos compartan sus descubrimientos y soluciones.


• Reflexionar sobre cómo el lenguaje algebraico les ayudo a resolver el problema planteado.


• Hacer preguntas de cierre para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2:
Fase de in