Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

sonia santuario
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivos:



  • Presentar el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Despertar el interés de los alumnos por conocer la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad.
    Actividades:



  1. Inicio: Realizar una pequeña charla con los alumnos sobre qué significa pertenecer a una comunidad y a un país. Preguntarles qué celebraciones conocen y qué obras artísticas y culturales han visto en su comunidad.

  2. Presentación: Mostrar imágenes de celebraciones, obras artísticas y culturales de diferentes comunidades y países, destacando su importancia y relevancia.

  3. Diálogo: Fomentar la participación de los alumnos en un diálogo sobre la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones y obras culturales de su comunidad.
    Recursos: Imágenes de celebraciones, obras artísticas y culturales.


Sesión 2: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales - Duración: 45 minutos
Objetivos:



  • Conocer y valorar las conmemoraciones y celebraciones tradicionales de su comunidad.

  • Apreciar la diversidad cultural presente en las celebraciones y conmemoraciones.
    Actividades:



  1. Presentación: Mostrar imágenes de diferentes conmemoraciones y celebraciones tradicionales de distintas comunidades de la región o país.

  2. Diálogo: Promover un diálogo donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre las conmemoraciones y celebraciones tradicionales que se realizan en su comunidad.

  3. Elabora