Introducción al tema y exploración de objetos y artefactos tecnológicos

Nadhyeli Velasco
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos y artefactos tecnológicos
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y explorarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos que facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducción al concepto de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida cotidiana.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  3. Exploración de objetos y artefactos tecnológicos: Se mostrarán diferentes objetos tecnológicos relacionados con la vida familiar y comunitaria. Los alumnos los explorarán y los describirán oralmente.

  4. Clasificación: Los alumnos clasificarán los objetos y artefactos tecnológicos en función de su utilidad para la vida familiar y comunitaria.


Sesión 2: Uso de objetos y artefactos tecnológicos de manera sustentable
Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán nuevas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre objetos y artefactos tecnológicos.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre nuevas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera sustentable.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.

  4. Selección de las mejores ideas: Entre todos, se seleccionarán las mejores ideas para utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera sustentable.


Sesión 3: Uso de la cuchara en diferentes actividades
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