La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar la pregunta problematizadora "¿Los mares que rodean nuestro país también son parte de su territorio?"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos de diversos mares y océanos, y plantear preguntas como "¿Qué saben sobre estos cuerpos de agua?", "¿Cuál creen que es su importancia para nuestro país?"


3. Presentación de la pregunta problematizadora: "¿Los mares que rodean nuestro país también son parte de su territorio?"

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los mares y océanos que rodean México, identificando su ubicación, características, importancia económica y ecológica, así como su relación con el territorio nacional. Se proporcionarán recursos como libros, internet y mapas.


2. Elaboración de mapas: Cada grupo creará un mapa en el que se representen los mares y océanos, así como el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.

Cierre:

1. Exposición de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y mapas con el resto de la clase.


2. Reflexión y discusión sobre la pregunta problematizadora: ¿Los mares que rodean nuestro país también son parte de su territorio?