Mi territorio y su importancia en mi identidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Mi territorio y su importancia en mi identidad.

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de su territorio, destacando lugares emblemáticos, paisajes naturales y actividades culturales que se realizan en la comunidad.


• Diálogo: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias y vivencias en su territorio. Se les preguntará sobre las costumbres y tradiciones que conocen y practican.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán su territorio, incluyendo lugares significativos y símbolos culturales.

Sesión 2:
Tema: Mi origen étnico y cultural.

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y etnias presentes en el país.


• Diálogo: Se les explicará a los alumnos que cada persona tiene un origen étnico y cultural único, y que eso forma parte de su identidad. Se les invitará a compartir sus propias raíces étnicas y culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un collage con imágenes que representen su origen étnico y cultural, utilizando revistas, periódicos y material reciclado.

Sesión 3:
Tema: La i