Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas interdisciplinares: Problema de convivencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento inicial.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de cómo estas capacidades pueden ayudarnos a mejorar nuestra convivencia escolar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignar a cada grupo una actividad física específica que requiera del trabajo en equipo.


• Los grupos deberán planificar y practicar la actividad durante 20 minutos.


• Durante la actividad, el docente observará y brindará retroalimentación a cada grupo sobre cómo mejorar su trabajo en equipo y comunicación.

Cierre:

• Cada grupo realizará una demostración de su actividad física frente al resto de la clase.


• Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades motrices para la convivencia escolar.


• Cada alumno escribirá en una hoja una acción que pueda realizar para mejorar la convivencia en su entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y calentamiento inicial.


• Breve introducción sobre la importancia de una vida saludable para una convivencia escolar armoniosa.

Desarrollo:

• Realización de diferentes actividades físicas que involucren el desarrollo de diferentes capacidades motrices, como la coordinación, equilibrio, resistencia, etc.


• Durante cada act