Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de historia personal y familiar.


• Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra historia.


• Presentación de ejemplos de sucesos personales y familiares ordenados en antes, después y ahora.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de sucesos importantes de su vida y de su familia.

Sesión 2:

• Revisión de las listas de sucesos importantes elaboradas en la sesión anterior.


• Explicar el concepto de leyendas y anécdotas familiares.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopilar leyendas y anécdotas familiares. Podrán utilizar preguntas previamente elaboradas.

Sesión 3:

• Presentación de las leyendas y anécdotas recopiladas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares.


• Actividad: Los alumnos ordenarán las leyendas y anécdotas en antes, después y ahora.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento o libro relacionado con historias personales y familiares.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán un texto relacionado con la historia personal o familiar que más les haya llamado la atención.

Sesión 5:

• Integración de los dibujos o textos elaborados por los alumnos en un mural o libro de historias personales y familiares.


• Presentación del mural o libro a la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de conocer nuestra historia persona