Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ari Yair Yañez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Problema a atender: Los alumnos de segundo no conocen sobre los derechos humanos de los grupos vulnerados.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Establecimiento del problema a atender: Los alumnos de segundo no conocen sobre los derechos humanos de los grupos vulnerados.

  • Motivación: Proyectar un video o imágenes que muestren situaciones de vulnerabilidad y marginación en diferentes grupos de la sociedad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un grupo vulnerable en México o en el mundo, como por ejemplo, personas migrantes, mujeres víctimas de violencia de género, personas con discapacidad, entre otros. Deberán buscar información sobre los derechos humanos que les corresponden a ese grupo, las problemáticas que enfrentan y las acciones que se han realizado para su protección.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, resaltando los derechos humanos identificados, las problemáticas y las acciones realizadas.

  • Reflexión: Se abrirá u