Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mejora del lenguaje y pronunciación de diferentes palabras para expresar necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de imitación de sonidos y movimientos corporales para expresar emociones.


• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (témperas, plastilina, papeles de colores, instrumentos musicales, etc.) para crear una expresión artística libre, utilizando los elementos mencionados.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y se promoverá la expresión de sus emociones y opiniones sobre el proceso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de colores y sonidos.


• Introducción del concepto de necesidades y la importancia de expresarlas adecuadamente.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística utilizando elementos visuales y sonoros para representar una necesidad personal (ejemplo: dibujar una comida favorita y cantar una canción relacionada con ella).