Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


• Analizar los daños ocasionados por las emisiones de CO2 y CH4 y su relación con el efecto invernadero y el calentamiento global.


• Promover la reflexión crítica y el compromiso individual y colectivo para evitar más daño al planeta.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del cambio climático y el efecto invernadero.


• Presentar una imagen o video impactante sobre los efectos del cambio climático en el planeta y promover la reflexión en grupo.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar preguntas orientadoras para guiar la discusión:
  
  
  • ¿Qué gases contribuyen al efecto invernadero?
  
  
  • ¿Cómo se producen estas emisiones de gases?
  
  
  • ¿Cuáles son las consecuencias del efecto invernadero?
  
  
  
  

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sienten al respecto.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar cualquier duda o pregunta que puedan tener.

Sesión 2: Investigación y análisis de datos (50 minutos)

Inicio: