La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país.
Eduar Cruz
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes primarias o secundarias bibliográficas, hemerográficas, digitales, orales sobre la invasión española, y analiza algunos de sus impactos en las poblaciones originarias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país.
Sesión 1:
Título: ¿Cómo era la vida cotidiana antes de la primera invasión europea?
Objetivo: Reconocer la vida cotidiana de las poblaciones originarias de México antes de la llegada de los españoles.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes y relatos que representen la vida cotidiana de las poblaciones originarias de México antes de la llegada de los españoles. Realizar preguntas de reflexión sobre cómo se imaginan que era la vida en ese entonces.
- Investigación en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará material bibliográfico y digital sobre la vida cotidiana en la época prehispánica. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre la alimentación, vestimenta, vivienda, actividades cotidianas, entre otros aspectos de la vida de estas poblaciones.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se generará una discusión en clase. Se resaltarán las similitudes y diferencias entre las distintas poblaciones originarias y se identificarán aspectos destacados de su vida cotidiana.
Sesión 2:
Título: Impactos de la invasión española en las poblaciones originarias.
Objetivo: Analizar algunos de los impactos de la invasión española en las poblaciones originarias de México.
Actividades:
- Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación individual utilizando fuen