Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Vicky Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar gráficas utilizando las constantes positivas y negativas para representar la coordinación del cuerpo por el sistema nervioso central.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder a preguntas relacionadas con la explicación de la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, así como reconocer el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  2. Presentación gráfica: Los alumnos deberán diseñar una gráfica que represente la coordinación del cuerpo por el sistema nervioso central utilizando constantes positivas y negativas.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y cómo creen que se coordinan.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la coordinación del cuerpo humano.

  • Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y tomar n