Cuidado de la salud personal y colectiva

Abigail Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal.

  • Promover una reflexión sobre los hábitos de higiene que practican en su vida diaria.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene pueden llevar a cabo en su vida personal.

  • En equipos, los alumnos elaborarán un cartel o dibujo que represente los hábitos de higiene mencionados.


Sesión 2:



  • Revisión de los carteles o dibujos elaborados por los equipos en la sesión anterior.

  • Realizar una pequeña exposición de los carteles y explicar cada uno de los hábitos de higiene representados.

  • Reforzar la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes con los hábitos de higiene mencionados.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener limpios los espacios que utilizamos.

  • Actividad práctica: Cada alumno deberá seleccionar un objeto de uso común y explicar cómo debe limpiarse correctamente.

  • Realizar una limpieza grupal de algunos espacios del aula.


Sesión 4:



  • Introducción al tema de la actividad física y su relación con la salud.

  • Diálogo sobre los beneficios de r