Estudio de los números en Aula para alumnos de Primaria 4º

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números en Aula para alumnos de Primaria 4º

Tema: Estudio de los números: Números ordinales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: identificar y usar los números en diferentes representaciones dentro de la descripción de una receta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números ordinales y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos deben descubrir el lugar que ocupan diferentes objetos en una colección.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA): Mostrar a los alumnos el objetivo que se espera alcanzar al finalizar la secuencia didáctica.


• Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y recopilar ejemplos de números ordinales en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deben ordenar una serie de objetos utilizando números ordinales.


• Actividad interdisciplinar: Leer una receta y señalar los números ordinales que se encuentran en la descripción de los pasos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Repasar los números ordinales y su uso en la descripción de una receta.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deben crear su propia receta utilizando números ordinales en la descrip