Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

• Iniciar la sesión presentando el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a explorar distintos mundos imaginarios a través de la lectura de cuentos y libros de seres imaginarios".


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los distintos seres imaginarios que los estudiantes conocen.


• Proporcionar a los estudiantes una selección de libros y cuentos que contengan seres imaginarios. Permitirles que exploren los textos de manera individual.


• En parejas, los estudiantes compartirán y discutirán los textos que más les llamaron la atención.


• Cada pareja elegirá un texto para representarlo empleando elementos de los lenguajes artísticos (dibujo, teatro, música, etc.).


• Al finalizar la sesión, cada pareja compartirá su representación con el resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de explorar y utilizar los lenguajes artísticos para representar los seres imaginarios.

• Recordar a los estudiantes el texto que eligieron en la sesión anterior para representar.


• Introducir los distintos lenguajes artísticos que podrían utilizar para su representación (dibujo, teatro, música, danza, etc.).


• Permitir que los estudiantes experimenten con los distintos lenguajes artísticos en parejas.


• Al finalizar la sesión, cada pareja compartirá su proceso de exploración y presentará una pequeña muestra de su representación.

Sesión 3: Creación de las representaciones artísticas (45 minutos)
Objeti