Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: La interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza

Objetivo (PDA): Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos fomentar el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en nuestra comunidad escolar?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar, cuidar y sentir empatía por la naturaleza.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre las consecuencias de la falta de respeto hacia la naturaleza.


• Elaboración de una lista de acciones individuales y colectivas para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Reflexión guiada sobre los sentimientos que genera la falta de respeto hacia la naturaleza.


• Análisis de casos reales de degradación ambiental y sus consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre la interdependencia entre los seres vivos y la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Realización de una actividad práctica en el entorno escolar (por ejemplo, una jornada de limpieza y reciclaje).


• Reflexión sobre las emociones generadas por la actividad práctica y su relación con el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Elaboración de un co