Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integración del problema de rescatar costumbres y tradiciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: "Rescatemos nuestras costumbres y tradiciones".


• Explicación del objetivo y de la importancia de reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos.


• Motivación: lectura de un cuento tradicional de la comunidad y posterior reflexión sobre cómo la descripción de personajes y lugares es importante para la comprensión de la historia.


• Actividad: los alumnos realizarán una lista de adjetivos y adverbios que podrían utilizar para describir a los personajes y lugares del cuento.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: juego de "Adivina quién soy", donde los alumnos describen a una persona famosa y los demás deben adivinar quién es.


• Explicación de los conceptos de adjetivos y frases adverbiales.


• Ejemplos de descripciones de personas utilizando adjetivos y frases adverbiales.


• Actividad: los alumnos describirán a una persona de su elección utilizando adjetivos y frases adverbiales. Luego, intercambiarán sus descripciones con un compañero y deberán adivinar a quién se refiere.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: los alumnos formarán grupos y deberán