Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva a través del dictado
PDA: Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las fiestas tradicionales que los alumnos conocen.


• Explicar el concepto de tríptico y su utilidad.


• Realizar una actividad de exploración donde los alumnos investiguen y seleccionen una fiesta tradicional para trabajar en su tríptico.


• Asignar tareas de investigación y recolección de información sobre la fiesta seleccionada.

Sesión 2:

• Revisar la información recolectada por los alumnos sobre la fiesta tradicional.


• Realizar una actividad de intercambio de información, donde los alumnos compartan lo que han encontrado.


• Realizar una actividad de aprendizaje colaborativo, donde los alumnos trabajen en grupos para organizar la información y el contenido del tríptico.


• Asignar tareas de elaboración del tríptico.

Sesión 3:

• Revisar los trípticos elaborados por los alumnos.


• Realizar una actividad de retroalimentación, donde los alumnos compartan y den sugerencias para mejorar los trípticos.


• Realizar una actividad de escritura colectiva, donde los alumnos tomen notas sobre la información que desean incluir en el dictado.

Sesión 4:

• Realizar el dictado colectivo, donde los alumnos escriban en conjunto el contenido de los trípti