Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Carmen Hdz
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desconocimiento de la importancia de las artes para el ser humano.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La importancia de las artes en nuestra vida diaria".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

  • Presentación de un video que muestre diferentes formas de arte en la comunidad.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes manifestaciones artísticas identificadas.

  • Investigación en línea sobre los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Diseño de un collage o mural que represente las cualidades estéticas encontradas en el entorno.


Cierre:



  • Presentación de los collages o murales elaborados por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las artes en la vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de manifestaciones artísticas en la comunidad y reflexionar sobre su significado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados y su significado.

  • Presentación de una obra de arte