Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Problematiza la relación liberales-conservadores en este período de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a tratar: ¿Cómo fomentar el trabajo colaborativo en el aula de clase?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" a través de una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema principal.


• Presentación de los objetivos de la clase y las expectativas de aprendizaje.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las revoluciones modernas y su relación con México.


• Análisis de casos históricos que evidencien la relación entre liberales y conservadores en el período de estudio.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y analizar las posturas de liberales y conservadores en cada caso.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de cada postura.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las similitudes y diferencias entre las posturas liberales y conservadoras.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de las preguntas abiertas planteadas al final de la sesión anterior.


• Motivación para el trabajo colaborativo a través de una dinámica grupal.

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