Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Vincular el agua con el cuidado de los derechos de los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Explicar la importancia de las emociones en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que las emociones pueden influir en la resolución.


• Realizar una actividad grupal de identificación y reconocimiento de emociones en diferentes situaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las emociones en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentar el problema interdisciplinar: vincular el agua con el cuidado de los derechos de los niños.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia del acceso al agua potable y su relación con los derechos de los niños.


• Reflexionar en grupo sobre cómo las emociones pueden influir en la búsqueda de soluciones para este problema.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupos sobre la importancia del agua en la vida de los niños y cómo su falta puede afectar sus derechos.


• Analizar y discutir los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexionar sobre las emociones que surgen al conocer la situación de otros niños que no tienen acceso al agua potable.

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