Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los niños el tema de los seres vivos y su importancia en el medio ambiente.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los niños qué saben sobre ellos y qué les gustaría aprender.


• Actividad principal: Observación de plantas en el entorno escolar. Los niños deberán identificar las partes de las plantas y discutir sobre su utilidad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo observado y formulación de preguntas sobre las plantas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los niños trabajarán en grupos para investigar acerca de diferentes plantas, sus partes y cómo crecen en el medio ambiente.


• Actividad práctica: Plantación de semillas en macetas para observar y registrar su crecimiento.


• Cierre: Compartir los resultados de la investigación y discutir sobre la importancia de cuidar las plantas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de experimentación: Los niños realizarán diferentes experimentos relacionados con las plantas, como observar cómo las plantas absorben agua o cómo reaccionan a la luz.


• Actividad práctica: Cuidado de las plantas plantadas en la sesión anterio