Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al álgebra y la relación con la problemática de violencia

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y cómo se relaciona con situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear la problemática de la violencia y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana y pedir a los alumnos que planteen expresiones algebraicas que representen dichas situaciones.


• Discutir en grupo las expresiones planteadas, analizando si son correctas y qué información brindan.


• Relacionar las situaciones planteadas con la problemática de la violencia y cómo se pueden abordar desde el álgebra.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el álgebra como herramienta para analizar y resolver situaciones problemáticas, incluyendo la violencia.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo el álgebra puede contribuir a encontrar soluciones a la violencia.

Sesión 2: La resolución de ecuaciones y su relación con la problemática de violencia

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el álgebra y la violencia.


• Plantear la importancia de la resolución de ecuaciones para encontrar soluciones a problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia y plantear ecuaciones que re