Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Sesión 1: Conociendo mi historia personal y familiar

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra historia personal y familiar. ¿Alguien sabe qué es la historia personal y familiar?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de historia personal y familiar.
   
   
   • Compartir ejemplos de sucesos importantes en la historia personal y familiar de los estudiantes.
   
   
   • Presentación del problema: "Hemos identificado un problema en nuestra comunidad, algunas personas no tienen cuerdas para tender su ropa. ¿Cómo podemos ayudar a solucionar este problema?"
   
   
   
   



3. Aprendizaje servicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Propuesta de proyecto: "Vamos a hacer una recolección de cuerdas para donar a las personas que lo necesitan. Además, vamos a escribir acerca de nuestra historia personal y familiar y crear un álbum con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente."
   
   
   • Explicación de los pasos a seguir para llevar a cabo el proyecto.
   
   
   • Asignación de tareas a los estudiantes.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

   
   
   
   
   • Identificación de sucesos importantes en la historia personal y familiar.
   
   
   • Uso de imágenes, dibujos o fotografías para apoyar la narración.
   
   
   • Ordenación cronológica de los sucesos.
   
   
   
   



2. Observación directa:

   
   
   
   
   • Participación activa en la clase y en el proyecto de aprendizaje servicio.
   
   
   • Colaboración