La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer las raíces y lenguas náhuatl.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de la inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Breve introducción sobre la importancia de conocer las lenguas náhuatl y sus raíces.


• Actividad de motivación: Realizar un mapa de México y marcar las regiones donde se hablan diferentes lenguas y dialectos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar más sobre la importancia de las lenguas náhuatl y cómo se pueden preservar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las lenguas náhuatl.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante preservar las lenguas indígenas?

Desarrollo:

• Lectura de un cuento en español que incorpore palabras en náhuatl.


• Actividad de escritura: Realizar un relato utilizando palabras en náhuatl.


• Intercambio de relatos en grupos y discusión