Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a reconocer su nombre escrito.

• Inicio: Saludo y presentación. Conversar con los alumnos sobre la importancia de reconocer su nombre escrito.


• Desarrollo: Mostrar distintas producciones gráficas que contengan nombres, como tarjetas de presentación, etiquetas, etc. Pedir a los alumnos que observen y comenten qué ven en esas producciones.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito y pedirles que identifiquen su nombre.


• Cierre: Reflexionar sobre la actividad y animar a los alumnos a seguir reconociendo su nombre escrito en diferentes contextos.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la escritura de su nombre.

• Inicio: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han visto su nombre escrito en otros lugares desde entonces.


• Desarrollo: Mostrar diferentes ejemplos de cómo se puede escribir un nombre, como en mayúsculas, en minúsculas, con diferentes colores, etc.


• Actividad principal: Proporcionar a cada alumno un papel y materiales para escribir. Pedirles que escriban su nombre de la forma que prefieran y que intenten utilizar diferentes recursos, como colores o formas.


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