Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Jaz Lopez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
PDA: Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Rescate de aspectos importantes del día de muertos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una breve introducción al día de muertos y su importancia cultural.
- Actividad inicial: Los alumnos deberán dibujar y describir a una persona o personaje famoso utilizando adjetivos.
- Exposición y comparación de las descripciones realizadas por los alumnos.
- Explicación teórica sobre los adjetivos y su uso en la descripción de personas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un compañero y describirlo utilizando adjetivos. Después, deberán intercambiar sus descripciones y adivinar a quién se refieren.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de personas utilizando adjetivos.
- Actividad inicial: Los alumnos deberán describir un lugar que hayan visitado utilizando adjetivos.
- Exposición y comparación de las descripciones realizadas por los alumnos.
- Explicación teórica sobre los adverbios y su uso en la descripción de lugares.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un lugar ficticio y describirlo utilizando adverbios. Después, deberán intercambiar sus descripciones y adivinar de qué lugar se trata.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la descrip