Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ari Yair Yañez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problema a abordar: Los alumnos de segundo no conocen sobre los derechos humanos de los grupos marginados.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave: derechos humanos, grupos marginados, igualdad, bienestar colectivo, respeto a la dignidad humana.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras, como: ¿Qué entendemos por derechos humanos? ¿Quiénes forman parte de los grupos marginados en nuestra sociedad? ¿Por qué es importante promover la igualdad y el respeto a la dignidad humana?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación y búsqueda de información sobre los derechos humanos de los grupos marginados en México y en el mundo.

  • Reflexión sobre las situaciones de marginación y vulnerabilidad que enfrentan estos grupos.

  • Análisis de casos y ejemplos concretos que evidencien la violación de los derechos humanos de los grupos marginados.

  • Elaboración de un listado de acciones que podrían fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en estos grupos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Discusión en plenaria sobre los hallazgos y propuestas de acciones.

  • Refle