La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno discrimina las culturas distintas a la suya y provoca problemáticas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la diversidad cultural en el país


• Explicación de la problemática a atender y su relación con la discriminación y violencia

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México. Se les proporcionará material de apoyo para facilitar su investigación.


• Lluvia de ideas y discusión sobre los hallazgos de la investigación


• Trabajo en equipos para elaborar un mapa conceptual sobre la diversidad cultural en México

Cierre:

• Presentación y análisis de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del tema a tratar


• Presentación de testimonios de personas pertenecientes a diferentes culturas en México


• Análisis y discusión de los testimonios

Desarrollo:

• Actividad de dramatización: Los estudiantes formarán grupos y representarán situaciones de