Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de sentido de pertenencia y rechazo a las prácticas tradicionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué características pueden identificar.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán buscar diferentes objetos en el salón de clases que tengan formas geométricas y clasificarlos según sus características.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las características comunes de las figuras geométricas encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de las características de las figuras geométricas básicas: punto, línea recta, línea curva, segmento, polígono.


• Actividad: Los alumnos recibirán una hoja de papel y una regla. Deberán trazar diferentes tipos de polígonos regulares (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, hexágono) utilizando los instrumentos geométricos.


• Reflexión: En grupo, los alumnos comentarán sobre las dificultades encontradas al trazar los polígonos y cómo utilizaron los instrumentos geométricos para lograrlo.

Sesión 3:

• Introducción al uso del compás como instrumento geométrico.


• Actividad: Los alumnos recibirán un compás y practicarán trazando círculos de diferentes tamaños en una hoja de papel.


• Reflexión: En parejas, los alumnos compartirán sus experiencias al utilizar e