Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Explicación de la importancia de reconocer y gestionar las emociones.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diversas emociones y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al verlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de reconocimiento emocional: Los estudiantes se colocan en círculo y se les muestra una imagen representando una emoción básica. Cada estudiante debe expresar cómo se siente al verla y por qué.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo influyen las emociones en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones necesitamos pedir u ofrecer ayuda?
   
   
   
   



3. Aplicación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividen en parejas y realizan una actividad donde deben identificar situaciones de la vida cotidiana donde se requiere pedir u ofrecer ayuda, relacionándolas con diferentes emociones.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de reconocer emociones y brindar ayuda.
   
   
   • Asignación de tareas: Los estudiantes deben observar durante la semana situaciones en su entorno donde se necesite pedir u ofrecer ayuda y anotarlas en su cuaderno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas