Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de juego en la que los alumnos deben encontrar su nombre escrito en tarjetas dispersas por el salón.


• Explicación de la importancia de poder escribir nuestro nombre y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad grupal en la que cada alumno escriba su nombre en un papel.


• Observar y comentar las diferencias en las escrituras de los nombres.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes recursos o técnicas para memorizar la escritura de los nombres.


• Realizar una actividad de asociación entre las letras de los nombres y objetos o imágenes que comiencen con esas mismas letras.


• Practicar la escritura de los nombres utilizando los recursos aprendidos.

Sesión 3:

• Realizar una salida comunitaria hacia una biblioteca cercana.


• Observar y comentar las diferentes producciones gráficas presentes en la biblioteca.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar y escribir su nombre en algún material de la biblioteca.

Sesión 4:

• Repaso de los recursos y técnicas aprendidas para memorizar la escritura de los nombres.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben escribir su nombre utilizando distint