La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática adicional a atender: Los alumnos no saben leer y no saben escribir.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Analizar las características y recursos lingüísticos de la lengua española y valorar su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


3. Desarrollar habilidades de lectura y escritura en los alumnos que no saben leer ni escribir.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Preguntas guía para reflexionar sobre la diversidad de lenguas en el entorno de los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Exposición sobre la diversidad lingüística en el mundo y en México.


• Actividad de investigación en grupos sobre la diversidad lingüística en su comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguas.


• Planteamiento de posibles soluciones para fomentar el respeto y valoración de todas las lenguas.


• Tarea: Investigar sobre algún te