Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con falta de desarrollo psicomotriz.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos

• Presentación del tema a través de un cuento o una canción relacionada con la precisión y coordinación en los movimientos.


• Conversación sobre la importancia de usar objetos, herramientas y materiales de forma correcta.


• Actividad práctica de exploración de objetos de distintas formas, texturas y tamaños. Los alumnos deberán describir las características de cada objeto y manipularlos con precisión y coordinación.

Sesión 2: Uso de herramientas

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Introducción a diferentes herramientas y su uso adecuado.


• Actividad práctica de manipulación de herramientas, como tijeras, pinceles, lápices, etc. Los alumnos deberán realizar diferentes movimientos con precisión y coordinación.

Sesión 3: Materiales y sus características

• Repaso de las sesiones anteriores y evaluación de los aprendizajes previos.


• Exploración de diferentes materiales y discusión sobre sus características.


• Actividad práctica de manipulación de materiales de distintas texturas y tamaños. Los al