La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de escritura de un cuento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una actividad de reflexión: ¿Cuántas lenguas se hablan en México? ¿Cuáles son algunas de ellas?
  Desarrollo:


• Lectura de un texto que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del texto, resaltando las características y recursos lingüísticos utilizados.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la lengua española y su relación con la diversidad cultural.


• Asignación de la tarea: investigar sobre una lengua indígena de México y sus características.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad en grupos: cada grupo deberá crear un afiche promoviendo el respeto y valoración de una lengua indígena.


• Exposición de los afiches y discusión sobre la importancia de valorar todas las lenguas.
  Cierre:


• Lectura de un cuento que resalte la diversidad de lenguas.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar, escolar y comunitaria en difer