Unidades y medidas utilizados en Física

Eliezer E Gomez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: Encontrar la manera de medir las distintas unidades de medida.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en Física.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para motivar la indagación: ¿Por qué es relevante conocer las unidades y medidas en Física? ¿Cuáles son las unidades básicas de medida? ¿Cómo se realizan conversiones entre unidades de medida?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre unidades y medidas.

  • Presentación de los instrumentos de medición más comunes y su uso adecuado.


Sesión 2:



  • Realización de ejercicios prácticos de medición utilizando los diferentes instrumentos presentados.

  • Análisis de las dificultades encontradas y resolución de dudas.


Sesión 3:



  • Introducción a los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.

  • Ejercicios de conversión entre unidades utilizando los múltiplos y submúltiplos correspondientes.


Sesión 4:



  • Profundización en la conversión entre unidades de medida, incluyendo ejercicios más complejos.

  • Realización de experimentos que involucren medición y conversión de unidades.


Sesión 5:



  • Evaluación formativa mediante la resolución de problemas que requieran el uso de instrumentos de medición y la aplicación de conversiones entre unidades.

  • Reflexión individual sobre los aprendizajes adquiridos durante las sesiones.


Fase 3: Cierre



  • Retroalimentación gru