Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planificación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La clasificación de objetos".


• Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según sus características (forma, color, tamaño, etc.).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Invitar a los alumnos a realizar una actividad práctica en la que clasifiquen objetos según diferentes categorías.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducir el tema "Experimentación con objetos".


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que realicen experimentos con ellos (por ejemplo, observar cómo flotan o se hunden en agua).


• Fomentar la observación y el registro de los resultados de los experimentos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para que realicen experimentos por sí mismos siguiendo las normas de seguridad.


• Fomentar la reflexión sobre los resultados obtenidos y el impacto de los objetos en su entorno.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducir el tema "Diversidad de la comunidad o región".


• Mostrar a los alumnos objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región (por ejemplo, vestimentas típicas, alimentos, artesanías,