El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

ARANTZA Sánchez
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea


Objetivo (PDA): Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Mitos y Leyendas mexicanas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea".

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer su entorno y su comunidad, identificando elementos culturales y sociales presentes en ella.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una salida de observación a la comunidad, donde deberán identificar elementos de su entorno que les interesen y que consideren relevantes para su aprendizaje.


Sesión 2:



  • Socialización: Los alumnos compartirán sus hallazgos de la salida de observación en la comunidad.

  • Actividad: Se formarán grupos de trabajo para investigar más a fondo sobre los elementos identificados en la sesión anterior. Cada grupo deberá buscar información, entrevistar a personas de su comunidad y recolectar materiales relacionados con su tema de interés.


Sesión 3:



  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá la información recopilada.

  • Actividad: Se realizará una exposición de los elementos culturales y sociales descubiertos por los alumnos. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 4:



  • Relación con los mitos y leyendas