Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática transversal: Violencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan expresar con lenguaje algebraico.


• Planteamiento de la problemática de la violencia y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Realización de un breve repaso de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con ejemplos concretos.


• Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, términos y coeficientes.


• Ejercicios prácticos de traducción de situaciones cotidianas al lenguaje algebraico.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos vistos durante la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión, que consista en identificar situaciones de violencia en su entorno y proponer cómo se podrían expresar algebraicamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Puesta en común de las situaciones de violencia identificadas por los alumnos y su expresión algebraica propuesta.


• Reflexión sobre la importancia de la violencia en la sociedad y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción del concepto de ecuación y resolución de ecuaciones de primer grado.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones sencillos.

Cierre:

• Recapitulación de los conc