Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la deserción escolar.

wendy lopez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la deserción escolar.


Nivel educativo: 5º grado de primaria.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.


Objetivo de la planeación de clase: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: la importancia de la asistencia regular a la escuela y los problemas asociados a la deserción escolar.

  • Diálogo para identificar los problemas específicos de la comunidad escolar relacionados con la deserción.

  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinario, asegurando la inclusión de todos los estudiantes.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre el problema identificado.

  • Búsqueda de información relevante para la elaboración del tríptico.

  • Análisis de la información recopilada y selección de los puntos clave.


Sesión 3:



  • Diseño y elaboración del tríptico en grupos.

  • Promoción de la creatividad y la interculturalidad en el diseño, considerando el contexto y las necesidades de la comunidad escolar.


Sesión 4:



  • Revisión y edición del tríptico.

  • Retroalimentación entre los grupos para mejorar el contenido y el diseño.

  • Asegurar que todos los estudiantes participen activamente en el proceso de revisión.


Sesión 5:



  • Presentación y difusión del tríptico con la comunidad escolar.

  • Organización de una feria o exposición donde los estudiantes presenten su trabajo y compartan la información con otros alumnos, padres y maestros.

  • Retroalimentación sobre el impacto y la utilidad del tríptico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación e