Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los valores familiares y su importancia en la convivencia (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema que se trabajará en la clase.
  
  
  • Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los alumnos, como realizar una breve dinámica de presentación en la que se nombren los valores familiares más importantes para cada uno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías) que representen la importancia de los valores familiares en la convivencia.
  
  
  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre las obras presentadas, destacando aquellos valores que se pueden identificar en ellas.
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan uno de los valores identificados y elaboren un pequeño dramatizado o una representación artística que muestre cómo ese valor puede ayudar a resolver conflictos en la convivencia familiar.
  
  
  • Cada pareja presentará su dramatizado o representación artística al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de los valores familiares en la convivencia y cómo pueden ser aplicados en la resolución de conflictos.
  
  
  • Asig