Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se presentará el tema a los estudiantes y se les planteará el problema de que no saben realizar mediciones para figuras geométricas.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y qué propiedades tienen.


• Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una hoja con ejemplos de polígonos regulares.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Cada grupo deberá investigar sobre cómo construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Se les proporcionará tiempo para que realicen sus construcciones y experimenten con diferentes medidas y ángulos.


• Se les animará a utilizar la geometría para explicar las propiedades de los polígonos regulares que construyan.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus construcciones y explicará las propiedades que han descubierto.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes.


• Se reforzará la importancia de las mediciones precisas en las figuras geométricas y se motivará a los estudiantes a practicar más con regla y compás.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación: Durante el desarrollo de la clase, el docente deberá observar la participación y el grado de comprensión de los estudiantes. Se tomarán notas para identificar fortalezas y debilidades individuales y grupales.

   
   



2. Rúbrica de construcción de polígonos regulares: Se diseñará una rúbrica que evalúe la precisión y la comprensión de la