Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Poca participación de los padres de familia en situaciones educativas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos sobre la importancia de conocer e interactuar con personas de la comunidad para aprender sobre diferentes temas.


• Introducción a la entrevista: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y cuáles son sus características (preguntas, respuestas, interacción entre el entrevistador y el entrevistado, etc.).


• Propósito de la entrevista: Discutir con los alumnos los diferentes propósitos de una entrevista, como obtener información, aprender de las experiencias de los demás y construir conocimiento.


• Actividad práctica: Realizar una simulación de una entrevista en clase, donde los alumnos se dividan en parejas y se interviewen mutuamente sobre un tema de interés.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la entrevista realizada: Comentar con los alumnos la experiencia de la entrevista simulada, destacando la importancia de escuchar activamente, formular preguntas adecuadas y respetar al entrevistado.


• Vinculación con la problemática: Plantear a los alumnos la problemática de la poca participación de los padres de familia en situaciones educativas y cómo la entrevista puede ser una herramienta para conocer sus opiniones y perspectivas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de preguntas que les gustaría hacer a los padres de familia sobre la problemátic