Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - 5º grado de primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos necesitan hacer una feria de los sentimientos para identificar emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de entender y respetar las diferencias.


• Asignación de tareas para la feria de los sentimientos: cada alumno deberá investigar y seleccionar una emoción para representar en la feria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una lista de situaciones o personas que les generen diferentes emociones, relacionadas con la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre las emociones identificadas y los factores que las originan.


• Organización de grupos de trabajo para la preparación de la feria de los sentimientos.

Sesión 3:

• Revisión del avance de los grupos en la preparación de la feria.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán carteles o afiches representando las diferentes emociones que han identificado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar y gestionar adecuadamente las em