La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: En la comunidad, el país y en el mundo existe desigualdad socioeconómica.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Economía y Ética.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "En la comunidad, el país y en el mundo existe desigualdad socioeconómica. ¿Cuál es la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y esta desigualdad?"


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus ideas previas sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Se explicará la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Análisis de casos históricos: Los alumnos investigarán y analizarán casos históricos relevantes que evidencien la relación entre los sistemas de dominación y la desigualdad socioeconómica.


• Debate en grupos: Se formarán grupos de discusión para analizar y debatir sobre la problemática planteada.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: Cada grupo expondrá sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre los sistemas de dominación y la desigualdad socioeconómica.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre lo aprendido y las posibles soluciones a la desigualdad socioeconómica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso