Figuras geométricas y sus características

Lillian Valencia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Identificar figuras geométricas en su entorno y en la naturaleza.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y reconocer figuras geométricas en el entorno y en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo: Salir al patio de la escuela y buscar figuras geométricas en el entorno. Los alumnos deberán identificar y nombrar las figuras que encuentren. Registrar las respuestas en una lista.

  3. Cierre: Compartir en grupo las figuras geométricas encontradas y reflexionar sobre su presencia en el entorno y en la naturaleza.


Sesión 2:


Objetivo específico: Conocer las propiedades de las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificar sus nombres y propiedades.

  2. Desarrollo: Trabajar con el tangram y otras figuras geométricas. Los alumnos deberán armar diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram y otras figuras. Posteriormente, deberán describir