Introducción a la cultura de paz

Lorena López
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la cultura de paz a través de una conversación grupal.

  2. Lectura de un cuento sobre la importancia de la paz y la convivencia.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar para promover la paz en su salón y escuela.


Recursos:



  • Cuento sobre la paz.

  • Pizarrón.

  • Marcadores.


Sesión 2:
Tema: Acuerdos de convivencia


Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.


Actividades:



  1. Conversación grupal sobre la importancia de los acuerdos de convivencia.

  2. Realización de una lista de acuerdos de convivencia en el salón y la escuela.

  3. Elaboración de un mural con los acuerdos de convivencia.


Recursos:



  • Pizarrón.

  • Marcadores.

  • Papel.

  • Colores.

  • Tijeras.

  • Pegamento.


Sesión 3:
Tema: Reglas de convivencia


Objetivo: Los alumnos conocerán y comprenderán las reglas de convivencia para relacionarse de manera adecuada con los demás.


Actividades:



  1. Presentación de las reglas de convivencia a través de imágenes y ejemplos.

  2. Elaboración de un juego de memoria con las reglas de convivencia.

  3. Juego de rol donde los alumnos representarán situaciones de convivencia y deberán aplicar las reglas correspondientes.


Recursos:



  • Imágenes de las reglas de convivencia.

  • Tarjetas para el juego de memoria.

  • Disfraces o objetos para el juego de rol.


Sesión 4:
Tema: Socialización


Objetivo: Los alumnos