Introducción al álgebra
Eder Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: Resolución de problemas empleando el lenguaje algebraico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Actividad de motivación: Resolver un problema matemático que involucre el uso de exponentes.
- Discusión en grupo sobre las soluciones presentadas y el uso de los exponentes en la resolución.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de exploración: Realizar una serie de ejercicios prácticos que involucren el uso de exponentes.
- Investigación en grupo sobre las propiedades de los exponentes y su aplicación en distintas operaciones algebraicas.
- Puesta en común de los hallazgos y discusión grupal.
Sesión 2:
- Presentación de ejemplos de problemas que requieran el uso de exponentes en su resolución.
- Trabajo en parejas para resolver los problemas presentados, empleando el lenguaje algebraico.
- Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las respuestas obtenidas.
Sesión 3:
- Actividad de aplicación: Resolver problemas contextualizados que involucren el uso de exponentes.
- Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas y analizar las soluciones obtenidas.
- Debate en grupo sobre las diferentes soluciones y su validez.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Actividad de consolidación: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre las propiedades de los exponentes.
- Reflexión individual sobre el aprendizaje del tema y las di