Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maluk Paola Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de la lectura y la escritura.


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de la narración de historias y su relación con la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación del tema.

  2. Actividad motivadora: Contar una breve historia utilizando imágenes y gestos.

  3. Conversación sobre la historia contada: ¿Qué les gustó de la historia? ¿Qué personajes y lugares conocieron?

  4. Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  5. Actividad principal: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.

  6. Reflexión grupal: Compartir opiniones y emociones sobre el cuento leído.

  7. Cierre: Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personajes y lugares en una historia.


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de describir detalles de personajes y lugares en una historia.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Actividad motivadora: Juego de adivinanzas sobre personajes de cuentos.

  3. Actividad principal: Observar imágenes de personajes y lugares y describir sus características.

  4. Juego grupal: Formar parejas y describirse mutuamente.

  5. Reflexión grupal: Compartir las descripciones realizadas y reconocer la importancia de los detalles.

  6. Cierre: Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Tema: Compartir y enriquecer detalles de personajes y lugares.


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de compartir y enriquecer detalles de personajes y lugares con sus pares.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso d