Estilos de vida activos y saludables
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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para 3º de Secundaria - Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar: Actividades para mejorar la procrastinación en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Bienvenida y presentación del tema a los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los estilos de vida sedentarios y los problemas asociados con ellos.
- Presentación del problema interdisciplinar de la procrastinación y su relación con la falta de actividad física.
- Motivación a los estudiantes para buscar alternativas y soluciones a este problema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Discusión en grupo sobre la importancia de la actividad física en la salud y el bienestar.
- Presentación de diferentes actividades físicas y deportes que promueven un estilo de vida activo y saludable.
- División de los alumnos en grupos para investigar sobre un deporte específico y sus beneficios para la salud.
- Creación de un póster informativo sobre ese deporte y su impacto en la salud.
Sesión 2:
- Presentación de los pósters creados por los grupos y discusión en clase sobre los diferentes deportes.
- Realización de una actividad práctica de cada deporte, para que los alumnos experimenten y comprendan los beneficios de la actividad física.
- Reflexión en grupo sobre las sensaciones y beneficios experimentados durante las actividades deportivas.
Sesión 3:
- Introducción de la téc